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Campaña de Teatro 2026 "La Coeducación a escena"

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Livia Drusila

¿Quo Vadis, Dómina?
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Livia Drusila, ¿Quo Vadis, Dómina?, de Teatro La Clac, es un monólogo teatral dinámico y lleno de humor que acerca al alumnado de Educación Secundaria la fascinante historia de una de las mujeres más influyentes de la Antigua Roma.

A través de una puesta en escena cercana y participativa, el público acompaña a Livia Drusila, esposa del emperador Augusto, en un recorrido por la vida cotidiana de Caesaraugusta, descubriendo sus espacios públicos y privados y  el papel que desempeñaron las mujeres en la sociedad.

Alguien, os lo aseguro, se acordará de nosotras en el futuro.

Safo de Lesbos

La participación del alumnado convierte cada función en una experiencia viva, donde el juego, el role play, las preguntas y la imaginación son las mejores herramientas para despertar el interés por la física, la química y el pensamiento científico.

Al mismo tiempo, la obra pone en valor la figura de una mujer que rompió barreras y abrió nuevos caminos para la ciencia.

En consonancia con los objetivos del Pacto de Estado para la Igualdad de Género, ofrece referentes femeninos inspiradores y fomenta una educación basada en la igualdad de oportunidades, animando al alumnado a confiar en sus capacidades y a perseguir sus inquietudes sin que los estereotipos marquen sus límites.

Descubre a Livia Drusila y junto a ella, la vida, el talento, y el ingenio de las mujeres romanas.

Con ingenio y cercanía, Livia comparte historias sobre cómo vivían, educaban, trabajaban, cuidaban de sus familias e influían, muchas veces desde la sombra, en la construcción de un imperio.

La participación del alumnado convierte cada función en una experiencia viva, donde el juego, el role play, las preguntas y la imaginación son las mejores herramientas para descubrir la historia desde una perspectiva diferente. A lo largo del espectáculo se habla también de mujeres extraordinarias de la Antigüedad, como Safo, Metrodora o Hypatia de Alejandría, cuyas aportaciones al conocimiento, la cultura y la ciencia han trascendido los siglos.

Al mismo tiempo, la obra pone en valor el papel de las mujeres en la historia, visibilizando referentes femeninos que durante mucho tiempo permanecieron olvidados. En consonancia con los objetivos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, el espectáculo fomenta una educación basada en la igualdad, el pensamiento crítico y el reconocimiento de las contribuciones de las mujeres a nuestra sociedad, invitando al alumnado a cuestionar estereotipos y a construir una visión más inclusiva del pasado y del presente.

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¡Ave, ave a todos! ¿Cómo estáis? ¿Bien? ¡Me alegro! Porque, creedme, en estos tiempos estar bien ya es todo un mérito… imperial. ¡Ja, ja, ja!

Decidme una cosa… Estoy buscando la estatua de una mujer romana. ¿La habéis visto? ¿No? ¡Por Júpiter! Qué extraño… Hay estatuas de emperadores, generales, senadores, dioses… pero de mujeres… pocas. Muy pocas. Casi ninguna.

Y eso me hace pensar… ¿Qué sabéis realmente de las mujeres de Roma?

A nosotras nos enseñaban a hilar, a bordar y a llevar con orgullo el nombre de nuestros maridos. Pero rara vez el nuestro. Nos llaman matronas si agachamos la cabeza, y brujas si la levantamos. 

Mi nombre es Livia Drusila. Dicen que fui ambiciosa. Que fui calculadora. Que moví hilos en la sombra. Tal vez. Pero sostuve un imperio y aunque la historia no me absuelva…yo sé quién fui”.

Ficha técnica

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Intérpretes

Actriz de Teatro La Clac.

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Edades

Para alumnado de 1º y  2º de la ESO

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Duración

50 minutos

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Aforo y lugar de representación

Se representará en el propio centro en un espacio diáfano (Biblioteca, salón de actos, sala multiusos)  para grupos. Máximo 75 personas.

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Necesidades técnicas

Se precisa toma de luz en el escenario o zona donde se vaya a actuar.

 Proyector y pantalla. Si no se dispusiese de ellos, los aportaría la compañía.

Espacio para que la actriz se pueda cambiar de ropa.